IL  P.O.F.  2010/2011
    SEZIONE  IV  

TRIENNIO Obiettivo del curricolo è quello di definire una figura professionale capace di inserirsi in realtà produttive molto differenziate e caratterizzate da rapida evoluzione, sia dal punto di vista tecnologico sia da quello dell'organizzazione del lavoro. Le caratteristiche generali di tale figura sono le seguenti: Buone conoscenze e competenze nelle discipline specifiche, integrate da un buon livello di cultura generale Versatilità e propensione culturale al continuo aggiornamento Capacità di orientamento di fronte a problemi nuovi e di adattamento alla evoluzione della professione; Capacità valutative della dimensione economica dei problemi e delle strutture delle realtà aziendali Attitudine ad affrontare i problemi in termini sistemici Attitudine a partecipare, con personale e responsabile contributo, al lavoro organizzato e di gruppo Capacità di documentare e comunicare adeguatamente gli aspetti tecnici, organizzativi ed economici del proprio lavoro Più specificatamente gli obiettivi si traducono in competenze ben definite per i diversi indirizzi di studio. MECCANICA Linee generali ed obiettivi Il progetto sperimentale "ERGON" di qualche anno fa, a seguito di precise esigenze formative quali la richiesta di un nuovo profilo di perito meccanico atto ad inserirsi in una società in rapida evoluzione, è ormai divenuto di ordinamento producendo, quindi, nuovi programmi per l'indirizzo "Meccanica". Si vuole definire una figura professionale capace di affrontare realtà produttive molto differenziate e caratterizzate da rapida evoluzione sia dal punto di vista tecnologico che da quello di organizzazione del lavoro. In questa ottica si inquadra l'introduzione di nuove discipline come Automazione industriale e Robotica che tendono in una prima fase a fare acquisire all'allievo una mentalità informatica e, nella fase finale, a capacità di operare scelte di fronte a problemi produttivi industriali, dove sempre più interagiscono esigenze economiche e sociali , in una società che tende ad automatizzare sempre più i processi. Oppure come Organizzazione industriale e Studi di fabbricazione, che integra gli aspetti tecnici relativi alla fabbricazione, alla scelta delle macchine e delle attrezzature con gli aspetti dell'organizzazione e dell'economia industriale. Materie caratterizzanti Lo studio della Meccanica assume fondamentale importanza nell'indirizzo, sia perché tutte le materie tecnico - professionali si avvalgono dei suoi contributi, sia per il suo ruolo formativo in virtù del rigore scientifico con cui è impostato e condotto il suo studio. La Tecnologia meccanica si propone di fornire le conoscenze dei materiali e di mezzi e processi per la loro trasformazione in prodotti mediante le moderne tecniche di produzione e la capacità di effettuare controlli di materiali e di processi. Disegno, Progettazione, Organizzazione industriale si prefigge di sviluppare capacità progettuali soprattutto nell'ambito del disegno assistito dal computer (CAD), nonché l'analisi dei processi di fabbricazione (CAM). Sistemi (Robotica) presenta alcuni dei contenuti più innovativi della specializzazione. La disciplina si propone, fra l'altro, di fornire la capacità di operare con sistemi di produzione o di controllo di processo automatizzati, dalla macchina singola ai gruppi di macchine a tecnologia mista (pneumatica, oleodinamica, elettrico-elettronica). Prospettive occupazionali Stiamo passando dall'epoca della formazione unica e iniziale all'epoca della formazione continua e ripetuta. Il lavoro si sta trasformando da continuativo e garantito a flessibile e alternato da periodi di mobilità da un'occupazione all'altra. Oltre il 60% delle attività rivolte all'introduzione di nuove tecnologie riguarda o coinvolge la meccanica, dalla FIAT alla Olivetti, da Telecom alla Pirelli. Flessibilità significa, anche, grande capacità di adattamento. Il perito meccanico possiede, alla fine del proprio corso di studi, una preparazione di base e competenze tecniche adeguate ad affrontare in tal senso il mondo del lavoro. Egli risulta privilegiato rispetto agli altri: infatti una specializzazione più spinta consente solo ad un ristretto numero di studenti di trovare uno sbocco occupazionale adeguato e quindi di essere assorbiti da un "mercato" che non chiede specializzazione ma competenze diffuse per un più facile spostamento da un settore produttivo all'altro. Il perito meccanico può quindi svolgere nell'industria mansioni che riguardano: fabbricazione e montaggio di parti, con elaborazione di cicli di lavorazione; scelta di macchine operatrici, di utensili, strumentazioni e mezzi idonei alla produzione; organizzazione dei servizi di manutenzione; controllo e conduzione di sistemi automatici; elaborazione di programmi per macchine a CN e CNC; sicurezza del lavoro, antinfortunistica; tutela dell'ambiente e prevenzione incendi; controllo e collaudo di materiali e prodotti; progetto di gruppi e impianti; consulenze e perizie. Quadro orario di Meccanica DISCIPLINE 3oanno 4oanno 5oanno Italiano 3 3 3 Storia 2 2 2 Lingua straniera 3 2 2 Matematica 3 3 3(1) Economia industriale e Diritto - 2 2 Meccanica e Macchine a fluido 5(2) 4(2) 5 Sistemi ed automazione ind.le 5 (3) 4 (2) 4 (3) Tecnologia meccanica ed esercit. 4 (4) 5 (5) 6 (6) Dis. Organiz. Ind. e Studi di Fabbr. 4 (3) 4 (4) 6 (4) Educazione fisica 2 2 2 Religione / attività alternative 1 1 1 Area di Progetto * * * * Totale ore settimanali 32(13) 32(13) 36(14) Note del quadro orario: Tra le parentesi sono indicate le ore di lezione da effettuarsi con il supporto del laboratorio. * AREA DI PROGETTO - All'area di progetto, che rappresenta un indispensabile momento di sintesi da realizzarsi con una attivita' progettuale interdisciplinare, deve essere destinato un numero di ore non superiore al 10% del monte ore annuo delle discpline coinvolte in questa attività. ELETTROTECNICA E AUTOMAZIONE Linee generali ed obiettivi Gli obiettivi curricolari sono quelli di definire una figura professionale capace di inserirsi in realtà produttive molto differenziate e caratterizzate da rapida evoluzione, sia dal punto di vista tecnologico sia da quello dell'organizzazione del lavoro. Le caratteristiche generali di tale figura sono le seguenti: versatilità e propensione culturale al continuo aggiornamento; ampio ventaglio di competenze nonché capacità d'orientamento di fronte a problemi nuovi e d'adattamento all'evoluzione della professione; capacità di cogliere la dimensione economica dei problemi. Il Perito Industriale per l'Elettrotecnica e l'Automazione, nell'ambito del proprio livello operativo, deve essere preparato a: partecipare, con personale e responsabile contributo al lavoro organizzato e di gruppo; svolgere, organizzandosi autonomamente, mansioni indipendenti; documentare e comunicare adeguatamente gli aspetti tecnici, organizzativi ed economici del proprio lavoro; interpretare nella loro globalità le problematiche produttive, gestionali e commerciali dell'azienda in cui opera; aggiornare le sue conoscenze, anche al fine dell'eventuale conversione d'attività. Materie caratterizzanti Le più evidenti innovazioni del curricolo per l'indirizzo "Elettrotecnica e Automazione " sono: l'introduzione in "Sistemi Elettrici Automatici" di un programma finalizzato all'acquisizione di conoscenze e capacità specifiche utilizzabili nel settore degli automatismi; la trasformazione dell'area tecnologico - progettuale, con l'introduzione di " Tecnologie elettriche, Disegno e Progettazione " (T.D.P.), per far acquisire capacità progettuali ed esecutive fortemente integrate, anche in un'ottica di convenienze tecnico - economiche e commerciali, avvalendosi, ove possibile, del contributo della realtà produttiva locale; l'ampliamento degli spazi orari destinati a Matematica, Lingua straniera ed Economia (fino all'ultimo anno), ritenuto essenziale per l'espletamento della loro potenzialità di formazione globale, anche in relazione al livello di professionalità che si intende realizzare. Il ruolo dell'informatica nella specializzazione elettotecnica e automazione L'informatica è essenzialmente uno strumento di lavoro assai utile nel calcolo, nella simulazione e nella rappresentazione grafica; è però anche una delle tecnologie di base dell'automazione e quindi oggetto di studio in questa specializzazione. In linea di principio gli aspetti informatici che si studiano sono quelli più pertinenti ai problemi dell'automazione: sistemi operativi per la gestione di processi reali, interfaccia verso attuatori e trasduttori, programmazione a livello macchina, linguaggi e programmi speciali. Si farà, inoltre, un largo uso di strumenti software di calcolo e simulazione. Prospettive occupazionali Il Perito Industriale per l'Elettrotecnica e l'Automazione ha la possibilità di acquisire una preparazione multidisciplinare adeguata alle nuove esigenze del mondo del lavoro. In particolar modo le nuove materie specialistiche gli consentono una preparazione flessibile e conforme a quanto oggi richiesto: progettare, costruire o istallare prodotti, insiemi di apparecchiature e sistemi per la gestione, per la protezione degli impianti elettrici e per la sicurezza delle persone che li utilizzano. Alla tradizionale preparazione impiantistica si associano le moderne possibilità per l'automazione e il controllo delle macchine e dei sistemi elettrificati L'industria (controllo di qualità dei prodotti, l'ottimizzazione della produzione, ecc.), l'ENEL, il terziario, la libera professione, la sicurezza sul lavoro, il lavoro autonomo, studi superiori e docenza sono i campi in cui il perito industriale elettrotecnico ha possibilità d'impiego; un mestiere che per tradizione ha le sue radici nell'elettrotecnica e come fine la gestione intelligente dell'energia elettrica. Quadro orario di Elettrotecnica ed automazione DISCIPLINE 3oanno 4oanno 5oanno Italiano 3 3 3 Storia 2 2 2 Lingua straniera 3 2 2 Matematica 3 3 3 Economia ind. ed elementi di diritto - 2 2 Meccanica e Macchine 3 - - Elettrotecnica 5 (2) 4 (2) 6 (3) Elettronica 3 (2) 3 - Sistemi Automatici 4 (2) 3 (2) 5 (3) Impianti elettrici - 3 5 Tecnologia, Disegno e Progettazione 3 (2) 4 (3) 5 (4) Educazione fisica 2 2 2 Religione / attività alternative 1 1 1 Area di Progetto * * * * Totale ore settimanali 32(8) 32(7) 36(10) Note del quadro orario: Tra le parentesi sono indicate le ore di lezione da effettuarsi con il supporto del laboratorio. * AREA DI PROGETTO - All'area di progetto, che rappresenta un indispensabile momento di sintesi da realizzarsi con una attivita' progettuale interdisciplinare, deve essere destinato un numero di ore non superiore al 10% del monte ore annuo delle discpline coinvolte in questa attività. ELETTRONICA E TELECOMUNICAZIONI Linee generali ed obiettivi Il diploma specifico in Elettronica e telecomunicazioni si consegue dopo un corso di studi che sostituisce completamente e fonde insieme i tradizionali corsi di Elettronica industriale e di Telecomunicazioni. L'obiettivo di questa innovazione è quello di creare un tecnico elettronico in grado di inserirsi nell'ambito delle nuove tecnologie e stare al passo con i profondi cambiamenti che avvengono nel mondo del lavoro. Il Perito Industriale per l'Elettronica le Telecomunicazioni e' in grado di: analizzare la struttura e il funzionamento di apparecchiature elettroniche capaci di generare, elaborare, trasmettere dati, suoni, immagini; partecipare alla gestione e alla manutenzione dei sistemi suddetti; progettare, realizzare e collaudare semplici sistemi di controllo, di telecomunicazioni e di elaborazione delle informazioni. Lo studente di Elettronica, nel corso di studi, si avvale di insegnamenti che comprendono l'approfondimento di elementi di informatica e dell'uso del computer, non solo dal punto di vista elettronico, ma anche attraverso l'apprendimento di linguaggi di programmazione. Materie caratterizzanti Il programma di Elettronica prevede lo studio delle funzioni di elaborazione dei segnali, digitali e analogici, e della loro organizzazione in sistemi complessi, utilizzando la componentistica più attuale realmente presente sul mercato. Il programma di Sistemi automatici consente agli studenti di apprendere conoscenze nel campo degli automatismi e dell'informatica. Il programma di Telecomunicazioni consente di apprendere i principi che stanno alla base dei moderni sistemi di telecomunicazione. Infine Tecnologia, Disegno e Progettazione permette di apprendere le fondamentali abilità della progettazione in campo elettronico mediante la realizzazione di progetti specifici. Prospettive occupazionali Il diploma in Elettronica e Telecomunicazioni consente l'inserimento in molteplici settori dell'attività industriale con prevalenza in quelli specifici dell'elettronica e delle comunicazioni (apparecchiature elettromedicali, dispositivi e impianti telefonici, satellitari ecc., alta tecnologia nell'informatica e nell'area della multimedialità, ecc.). Il Perito elettronico trova impiego: in tutti i settori che producono o utilizzano apparecchiature elettroniche; nel campo delle telecomunicazioni tradizionali e nella trasmissione e ricezione dati a breve e a grandi distanze; nel settore dell'installazione e dell'assistenza tecnica delle apparecchiature informatiche; nel settore dei servizi; nei centri di elaborazione dati. Quadro orario di Elettronica e Telecomunicazioni DISCIPLINE 3oanno 4oanno 5oanno Italiano 3 3 3 Storia 2 2 2 Lingua straniera 3 3 2 Matematica 4 3 3 Diritto ed economia - 2 2 Meccanica e Macchine 3 - - Elettrotecnica 5 (2) 2 - Elettronica 3 (2) 4 (2) 3 (2) Sistemi Automatici 3 (2) 3 (2) 6 (3) Telecomunicazioni - 3 6 (2) Tecnologia, Disegno e Progettazione 3 (2) 4 (3) 5 (4) Educazione fisica 2 2 2 Religione / attività alternative 1 1 1 Area di Progetto * * * * Totale ore settimanali 32(8) 32(7) 36(11) Note del quadro orario: Tra le parentesi sono indicate le ore di lezione da effettuarsi con il supporto del laboratorio. * AREA DI PROGETTO - All'area di progetto, che rappresenta un indispensabile momento di sintesi da realizzarsi con una attivita' progettuale interdisciplinare, deve essere destinato un numero di ore non superiore al 10% del monte ore annuo delle discpline coinvolte in questa attività. I diplomi di perito meccanico, elettrotecnica e automazione, elettronica e telecomunicazione, con l'iscrizione all'albo professionale dei Periti industriali, consentono di esercitare la libera professione. Infine, oltre all'accesso a qualsiasi facoltà universitaria e alla partecipazione ai concorsi per cui è richiesto il diploma della scuola secondaria superiore, il perito meccanico, elettrotecnica e automazione, elettronica e telecomunicazione possono svolgere le funzioni di insegnante tecnico - pratico negli istituti tecnici e professionali. continua

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( Rev.1 del 08/10/10 )

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